Archive for the ‘Uncategorized’ Category

Filosofia no Ensino Fundamental I

18 de Abril de 2019

O ponto de partida para se trabalhar filosofia com os alunos do 3º ano, foram leituras, rodas de conversa e a visão de diversos filósofos com suas teorias, utilizando recursos artísticos e atividades lúdicas para que reflitam sobre as semelhanças e diferenças de diversas opiniões e assim respeitando seus pontos de vista.

Ao tratar do tema “Fantasia” as crianças foram desafiadas a imaginar além do que já se conhece, permitir se a coisas novas e irreais. Assim, entramos em um assunto muito interessante: “O Teatro”, que é uma das formas mais conhecidas como expressão artística e que existe em todo o mundo desde a Grécia Antiga, há aproximadamente 2400 anos.

As crianças puderam conhecer um pouco sobre a teoria de Aristóteles, que acreditava que as pessoas podiam aprender bastante com o teatro, observando as atitudes dos personagens, fazendo com que refletissem sobre o comportamento e as atitudes de cada um. Esse tema rendeu muitas conversas com nossos pequenos e contribuiu bastante para aprendizagem total do grupo.

Para finalizar esse trabalho a atividade proposta às crianças foi um teatro com fantoches, criados por eles, onde puderam expressar suas emoções, sensações e criatividade no momento da apresentação. Com essa dinâmica e o trabalho em grupo, as crianças se mostraram bem seguras em questão as diferentes linguagens no mundo teatral e assim realizaram uma interpretação rica em detalhes.

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A arte e a criança

16 de Abril de 2019

Expressão artística tem a ver com o imaginário, com o olhar além do óbvio. A arte nos permite transformar o mundo através do olhar. É pensar fora da caixa.

Há diversas formas de manifestar a expressão artística. Quando relacionada a pinturas e desenhos, cada linha desenhada pela criança, traz consigo uma ideia, uma história, pois, além de desenvolverem a criatividade, as crianças expressam através dos seus desenhos os seus sentimentos e as suas vontades. Pensando desta forma, fica muito claro o quanto precisamos de atividades que instiguem a criatividade e a imaginação dos alunos.

Assim, os pequenos do 1º ano foram convidados a criar uma quadro usando alguns tipos de texturas. O desenho era livre, para que cada um se sentisse à vontade para se expressar e criar o que quisesse, com o objetivo de transformar uma tarde comum em uma tarde repleta de cores e histórias. Leve e ao ar livre, com música, muita tinta e amigos.

A Importância dos Jogos de Matemática

16 de Abril de 2019

A aplicação dos jogos em sala de aula surge como uma oportunidade de socializar os alunos, buscar a cooperação, participação da equipe na busca de aprimorar os seus conhecimentos na matemática. Mas para que isso aconteça, o educador precisa de um planejamento organizado e um jogo apropriado para que o aluno busque o resultado. Para isso o jogo precisa ser interessante e desafiador.

É o que buscamos em nossas aulas de projeto de matemática. A ideia principal é que o aluno participe de maneira positiva da atividade. Devemos traçar objetivos a serem cumpridos, metas a alcançar, regras gerais que deverão ser cumpridas.

Para trabalhar com a tabuada que hoje em dia é um grande desafio para os jovens, os alunos do 5º ano aprenderam esse mês a jogar “Eu tenho quem tem” esse jogo consiste em cartas com os resultados da tabuada e a criança precisa estar atenta para ser a mais rápida em ver que o resultado está em suas mãos. Uma das cartas está escrito EU TENHO 9 QUEM TEM 3X7. A criança precisa olhar as suas placas e falar EU TENHO 21 QUEM TEM 4X2. E desta forma brincando, as crianças conseguem memorizar a tão destemida tabuada.

Abaixo vocês verão algumas fotos desta atividade.

Conhecendo a linguagem oral espanhola

5 de Abril de 2019

Nesse primeiro trimestre, nossos alunos do 6º ano tiveram o contato com as primeiras estruturas comunicativas da linguagem oral espanhola. Aprenderam como se apresentarem de uma forma muito divertida.

Após a leitura de uma tirinha, a qual compõe o universo infantil, nossas crianças conheceram algumas expressões que são usadas no momento em que conhecemos uma nova pessoa e em seguida criaram uma história em quadrinhos colocando seus novos conhecimentos em prática.

O intuito é que comecem a se familiarizar com essas e outras características da língua espanhola.

Confiram a criatividade de nossos pequenos!

Um ano de incertezas?

5 de Abril de 2019

Todos cobram Educação de qualidade, mas poucos têm paciência de ficar acompanhando o que acontece nas nossas salas de aula. Porém, de uns tempos para cá, a Educação e alguns temas específicos se tornaram centrais em debates e discursos políticos.

O ENEM é um desses temas, assim como questões de “ideologias”, Educação domiciliar, métodos de alfabetização, entre outros.

E o que fazemos em meio a tantas idas e vindas de um “novo MEC”, que dá uma ordem, depois tira parte da ordem, depois muda tudo outra vez (referente ao caso do Hino Nacional). Sinto que pessoas que pouco ou nada entendem de Educação estão tentando fazer algo nessa área. Estou certa que buscam o melhor, porém talvez eles precisem de “estudar mais” o assunto.

Gostaria de esclarecer que nós, enquanto escola, que há tempos estuda e está sempre estudando, se atualizando quanto a como ensinar da melhor forma, continuaremos fazendo isso.

Contamos com a sempre boa e participativa ação em conjunto dos pais e responsáveis de nossos alunos, sempre em busca de uma melhor formação, e que seja significativa para nossas crianças e adolescentes.

 

Sheila Mendes

Diretora Escolar

Com a palavra, os professores.

30 de Novembro de 2018

Os professores são peças fundamentais no processo de aprendizagem de nossos alunos. Mas como será que foi o ano para eles? Como será que é fazer parte da Equipe Interativo? Pensando nisso, convidamos todos os professores a fazerem relatos de suas experiências.

 

carina-professora-historia-150x150“Através dos projetos interdisciplinares desenvolvidos no ano de 2018, os nossos alunos exploraram e produziram conhecimento a partir de diversos temas (para citar alguns: Copa do Mundo na Rússia, Sustentabilidade, Nazismo, Imperialismo na África, Escravidão no Brasil, Alimentos Transgênicos, Desigualdades Regionais e Cultura Brasileira). Promovemos muitos seminários, debates, rodas de conversa, exposições, atividades variadas online e em sala de aula e é notório o progresso contínuo dos alunos no respeito ao outro, na articulação de ideias, no desenvolvimento de trabalhos individuais e em grupo.”

Professora Carina – História e Geografia

WhatsApp-Image-2018-11-13-at-07.38.47-150x150“Sou parte da equipe de professores e professoras do Colégio Interativo há pouquíssimo tempo, mas posso dizer com convicção que a experiência tem sido intensa, entusiasmante e singular em suas várias nuances.  Desde meu primeiro contato com o Colégio, considerei o espaço bastante acolhedor, existe até um pomar na parte externa – achei isso o máximo.  O trabalho de grafite que acontece nas paredes da sala de Artes com a turma do oitavo ano impulsiona a construção de um espaço democrático e cheio de identidade, é nítido o quão as crianças sentem-se pertencentes ao espaço. Sinto-me acolhida também por todos os funcionários e funcionárias, as relações – ainda que as meramente de corredores – são organicamente afetivas.

Lembro-me de um dos meus primeiros dias na escola, eu estava aprendendo a lidar com o “retroprojetor” (eu sempre apanho um pouco das tecnologias no começo, rs),  a aula já tinha encerrado  – já era intervalo –  e eu estava vivenciando a saga do “desligar” o retroprojetor. Eis que uma das alunas que estava em aula comigo voltou para a sala e disse: “– Prô,  precisa de ajuda? Pode contar comigo, eu sei que você é nova aqui!” – Achei tão bonito e significativo. E devo dizer que é exatamente isto que espero das relações futuras em sociedade, empatia, afetividade e muita cooperação.”

Professora Bárbara – Artes

natalia-professora-de-educaçao-fisica-150x150“Trabalhar no Colégio Interativo é extremamente gratificante; ambiente aconchegante, familiar e acolhedor. Somos todos tratados com muito amor e respeito. Sinto-me valorizada e procuro sempre desempenhar o melhor trabalho possível, para continuar nesse grupo escolar que tanto acrescenta em minha vida/carreira; é esse valor pelas pessoas, que sempre trabalhamos com nossas crianças, para que consigam viver em sociedade transbordando de amor, bons sentimentos e respeito para com todos! #éaquiqueeuqueroestar”

Profª Natália – Educação Física

leandro-professor-de-ciencias-150x150“Durante o ano de 2018 houveram grandes desafios e conquistas que possibilitaram meu desenvolvimento e crescimento profissional. Fazer parte de uma equipe tão boa e poder guiar alunos tão incríveis ao conhecimento científico é uma honra para mim e sou muito grato por isso.  OBRIGADO A TODOS.”

Professor Leo – Ciências, Física, Química e Biologia

angelica-professora-de-lingua-portuguesa-150x150“O ano de 2018 foi muito produtivo. Durante o processo foram desenvolvidos vários projetos paralelos e interdisciplinares que auxiliaram no desenvolvimento cognitivo e social dos alunos. A trilha que envolve Estímulo, Pesquisa/Resultado Positivo esteve constante durante essa trajetória. Além da abordagem de vários temas e autores que aguçou a curiosidade das crianças a procura de livros na biblioteca do colégio e em livrarias. Como o interesse pela leitura foi geral já surgiram várias ideias para o próximo ano explorando ainda mais esse terreno magnífico da imaginação, os livros.”

Professora Angélica – Língua Portuguesa e Língua Espanhola

Fabiana-professora-ensino-fundamental-1-150x150“Trabalhar no Colégio Interativo é um prazer enorme, me sinto muito feliz com a interação da nossa equipe que é maravilhosa, estou sempre motivada em estar compartilhando e aprendendo com todos. Além das crianças com trocas de aprendizados e experiências, torna muito prazeroso e produtivo o nosso convívio diário. Trabalhar com crianças é extraordinário, elas vêem as coisas através dos olhos que os adultos muitas vezes esquecem que existem. Somos uma família! Convivemos a maior parte do tempo juntos, agregamos valores e assim é gerado uma confiança uns com os outros, tendo um ambiente saudável e acolhedor. Lindo quando fazemos esse trabalho coletivo e colhemos belos frutos das nossas crianças! Ver o sorriso estampado e a alegria de aprender e conquistar é gratificante! Esse ambiente é acolhedor, nos sentimos em casa!”

Professora Fabiana – 2º Ano

 

Renata-professora-educação-infantil-150x150“Mais um ano que está findando, e como passou rápido. Ficam na lembrança os momentos inesquecíveis ao lado dos pequenos, os sorrisos, as conquistas e os gestos de carinho. Agradeço á Deus em fazer parte da equipe Interativo, é muito gratificante todos os dias sair de casa para estar em um ambiente que muito nos alegra.”

Professora Renata – Educação Infantil

 

Leticia-professora-ensino-fundamental-1-150x150“Esse foi um ano de muitos desafios e aprendizados. Com essa turma, aprendi que não existem sonhos impossíveis para aqueles que realmente acreditam no seu potencial.

Tenho certeza que não foi um ano com deposito de conhecimento, pois a participação e a interação da turma em sala de aula proporcionou uma construção incrível do aprendizado.”

Professora Letícia – 5º Ano

IMG-20180806-WA0007-150x150“Nesse ano compreendi o verdadeiro significado de se sentir realizada dentro de

uma   profissão.   Como professora do integral, pude ver alguns alunos

amadurecendo e tive a oportunidade de trocar experiências com todos eles.

Aprendi o quanto nós professores temos que estar prontos para dar todo

suporte e auxilio para essas crianças que buscam tantas informações de forma

tão rápida e com tamanha curiosidade. Como professora do Baby (G3 e G4)

senti o prazer de ver crescer as pequenas sementes em nossos pequenos,

pude ver a evolução das escritas, a criação dos elos entre aluno-professor e

entre   aluno-aluno.   Aprendi a compreender a mente deles e perceber as

necessidades de cada um. Ver o sorriso de uma criança ou ganhar um abraço

dela fortalece a confiança deles e nos mostra que nosso trabalho está sendo

feito de forma correta e prazerosa para nossas crianças. É maravilhoso saber

que todos eles gostam tanto de ir para a escola e estar com os professores

naquele ambiente que os acolhe diariamente.”

Professora Ivy – Educação Infantil e Integral II

lislie-professora-ensino-fundamental-1-150x150“Logo no início fui muito bem recebida pelas crianças e assim permaneceram todos os dias recebendo muito amor e carinho, também foi um ano muito produtivo com várias trocas de saberes, cheio de expectativas e experiências realizadas, fazendo com que as crianças compreendessem melhor as atividades propostas. Estou muito contente/orgulhosa por ter visto e participado do crescimento de cada um e tenho certeza de que eles estão prontos para novos desafios que os esperam no próximo ano.”

Professora Lislie – 3ºano e Integral I

Vania-professora-ensino-fundamental-1-150x150“Sabe aquele ano que você não consegue definir o que pensar dele?

Algumas mudanças aconteceram em nosso colégio, nossas emoções ficaram “à flor da pele”, sorrisos e choros se misturam nas despedidas, dúvidas e respostas surgiram ao mesmo tempo, o que parecia complicado era tão simples de resolver, crianças intensas que no mesmo momento que estavam bravas e agitadas choraram pela dor do outro e ao ouvirem uma música.

O ano de 2018 está findando, logo eu PROFESSORA não tenho resposta para definir como foi nosso ano, só sei que nele ensinei e aprendi!”

Professora  Vânia – 4ºano 

priscila-professora-ensino-fundamental-1-150x150“O Colégio Interativo não é apenas um local de aprendizagem para os alunos, é uma verdadeira escola para os professores, foi aqui que desenvolvi a arte que é lecionar e compreendi que a partilha é algo fundamental na vida de qualquer pessoa, compartilhar conhecimento é de fato maravilhoso.

Dentro de sala de aula, percebo que cada ano é diferente, cada turma é única, mas mesmo assim há algo que é sempre igual, o orgulho e a admiração que sinto no final de cada ano letivo, ver como meus alunos cresceram , evoluíram e vibraram com cada conquista é uma recompensa impagável.”

Professora Priscila – 1°ano 

WhatsApp-Image-2018-11-13-at-07.38.46-150x150“O colégio interativo me surpreendeu e continua surpreendendo.

Entrei já no finalzinho desse ano, no final de todo o processo e mesmo assim me senti muito confortável e bem recebida.

A equipe Interativo é maravilhosa, me acolheu desde o primeiro momento demonstrando-me o que é trabalho em equipe. A todo o momento eu estava acompanhada por algum funcionário para me auxiliar, sempre estavam ao meu lado.

Os alunos também são muito queridos para mim, nossa conexão foi ótima, eles também me ajudaram muito para que a aula fosse tranquila e interativa.

Os alunos do fundamental I são uns amores. É incrível como o carisma deles te conquista desde o primeiro dia, são muito companheiros.

Com algumas turmas, trabalhamos a respeito da diversidade, e foi bem interessante ver como os alunos respeitam o espaço do próximo e estão sempre postos a ajudar quem precisa.

Com as crianças, comecei a trabalhar interação em inglês, com os colegas fazendo perguntas sobre o dia-a-dia, foi bem legal observar que eles estavam usando isso um com os outros nas outras aulas e perguntando sobre mais para aprimorarem os conhecimentos. Crianças são muito criativas e isso é um grande passo para uma segunda língua, e quero levar isso ao máximo que puder com esses pequenos até seu último dia na escola.

Enfim, nesse final de ano o colégio me ensinou o que é organização, trabalho em equipe e respeito ao próximo. Só tenho a agradecer por todo o carinho e atenção que a equipe e os alunos me proporcionaram. “Um grande beijo e abraço no coração de todos.”

Professora Bruna – Inglês

lucas-professor-de-matemática-fundamenal-II-150x150“Trabalhar no Interativo me forneceu mais do que uma base de ensino, mas também valores sobre a aprendizagem e crescimento pessoal.

Com os alunos e a metodologia do trabalho em grupo pude desenvolver uma percepção para as individualidades e habilidades dos alunos.

O colégio sempre foi parceiro e atento na resolução de problemas, mostrando que o diálogo é o caminho para o sucesso.

Sinto-me realizado em ter um ambiente acolhedor para ensinar e aprender!”

Professor Lucas – Matemática

 

camila-professora-de-ballet-150x150“Nas nossas aulas de dança em 2018 tivemos de tudo um pouco, nossos dias foram recheados de sorrisos pela satisfação em acertar um passo, dúvidas sobre a capacidade de execução, cooperação em ajudar as amigas a realizar aquele passo que parecia impossível, sensibilidade de transmitir através dos movimentos um sentimento, superação de perceber que tudo é possível, mas dentre tantos citados o mais importante foram os laços e memórias afetivas criados em nós,essa troca de afeto e conhecimento me faz aprender ainda mais quando estou ensinando.”

Professora Camila – Ballet 

 

IMG-20180806-WA0006-150x150“É gratificante fazer parte da equipe Interativo, com um ambiente agregador que nos estimula a todo o instante superarmos desafios e promovermos um lugar de conhecimento, aprendizado e criatividade sem perder a alegria, este é o Colégio Interativo um lugar em constante crescimento!”

Professor André – Música

 

 

 

O Mundo Melhor, um poema dos alunos do 2º e 3º anos

14 de Novembro de 2018

No decorrer deste ano, as crianças trabalharam com vários gêneros textuais, bem como Cartum, Tirinha, Cartão postal, Fábulas, Poemas e poesias entre outros, aprenderam sobre suas características e estruturas e na prática conseguiram mostrar o que aprenderam. Para finalizarmos esse ano maravilhoso de descobertas as crianças do 3° ano tiveram a oportunidade de criarem um poema para que os alunos do 2° ano fizessem a ilustração.

As crianças tiveram como base os livros da autora Cecília Meireles e Lalau e Laurabetriz, com sua escrita fácil de compreensão as crianças adoram. Fizemos então uma roda para discutirmos quais os assuntos mais importantes trabalhados durante o ano e as crianças foram expondo suas opiniões e separadas em grupos. Elas formaram os versos e as estrofes do poema enquanto os demais faziam as ilustrações, Por fim, o poema estava pronto.

 

O MUNDO MELHOR

 

DO MEIO AMBIENTE

NÓS TEMOS QUE CUIDAR

ENSINAR AS PESSOAS

A NÃO DESMATAR

 

AS PESSOAS QUE SOFREM BULLING

SE SENTEM MUITO MAGOADAS

PARA VOCÊ AJUDAR

É SÓ DENUNCIAR

 

COM TUDO

O RESPEITO TEM QUE SER FEITO

PARA O MUNDO MELHORAR

NÃO IMPORTA SE VOCÊ NÃO É PERFEITO

O IMPORTANTE É RESPEITAR

 

ESCRITORES: ALUNOS DO 3º ANO

ILUSTRADORES: ALUNOS DO 2ºANO

 

 

Professoras Fabiana e Lislie

Nesta escola querida, um poema dos alunos do 1º e 5º anos

7 de Novembro de 2018

O contato com a poesia pode aparecer de muitas maneiras na vida de uma criança, através de brincadeiras, canções, livros e parlendas. A leitura de uma poesia nos desperta sensibilidade por meio de uma leitura leve, com ritmo e prazerosa.

A poesia é importante e faz parte da formação da criança como indivíduo, pois através dela manifestamos sentimentos, emoções, sensações, ideias, de uma forma leve e singela. Além disso, promover a percepção do mundo que cerca o leitor é, sem dúvida, um dos principais objetivos da poesia.

Pensando desta forma, convidamos o 1° e o 5° ano a trabalharem juntos para uma atividade linda e poética. O resultado foi lindo, um poema criado por eles, que nos conta um pouco do dia a dia dos nossos pequenos na escola, e nos mostra como eles enxergam o professor.

 

Com vocês:

Nesta escola querida.

 

Nesta escola querida tem um anjo chamado professor

Que ensina com alegria e muito amor

E nos faz aprender com bastante valor.

 

Na escola tem muitas aulas divertidas

Tem futsal, ballet e projetos diferentes

Que mexem com as nossas mentes

 

Na sala de aula com meus amigos eu aprendo

E no recreio eu vivo correndo.

 

Nesta escola tão querida eu aprendo com alegria

Tudo sobre a vida.

 

Autores: Turma do 5° ano.

Bianca, Elisa, Guilherme, Isabelle, Lívia , Lucca, Manuella, Paulo e Yasmim.

 

Ilustração: Turma do 1° ano

Alice, Dário, Felipe, Laís, Lorenzo, Lucca Lucas, Maria Eduarda, Mariana da Glória, Mariana Montes,Melissa, Nathan, Rafaela e Vitória.

 

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Abraços, 

Professoras Letícia e Priscila

Interação Literária

1 de Novembro de 2018
Em nosso espaço escolar, as crianças têm contato com a literatura desde bem pequenos. Os poemas com rimas e repetições são seus preferidos, pois a sonoridade e melodia ao recitar um poema é muito semelhante as canções e isso torna a atividade muito prazerosa.
Durante o mês de outubro, as crianças do 4°ano e da Educação Infantil (conhecidos carinhosamente como “Baby”) escutaram poemas durante as leituras em roda com a finalidade de se tornarem, de fato, atuantes neste processo literário, não só como apreciadores, mas como autores e ilustradores de poemas.
Para tal, foi feita uma pesquisa sobre como eles gostavam de ouvir os poemas. Descobrimos que seus preferidos tinham rimas e falavam da natureza, assim como alguns poemas de Lalau e Laurabeatriz, Cecília Meireles e Manuel Bandeira, que ficaram entre os escritores preferidos.
Falando em escritores, as crianças do 4º ano se dedicaram a escrita pensando em seus colegas do baby, utilizando elementos da natureza e criando rimas fantásticas que os pequenos adoraram ouvir.
Após a roda de leitura, onde os poetas declamaram seus poemas foi a vez do baby entrar em ação com as cores e seus lindos desenhos. Confiram as fotos!

Onde Vivem os Monstros?

19 de Outubro de 2018

O processo de produção da nossa Mostra Cultural foi um período de muitas atividades,  brincadeiras, descobertas e aprendizagem dos nossos pequenos alunos.

Conforme o tema da Mostra “Das páginas dos livros para as telas do cinema “, os alunos do Baby (G3,G4,G5) tiveram a oportunidade de conhecer o livro e o filme “Onde vivem os monstros”. O livro escrito em 1963 por Maurice Sendak foi adaptado para os cinemas em 2009 por Spike Jonze. A história traz situações onde uma criança tem a necessidade de lidar com as suas emoções. Ouvir e assistir essa história, mexeu com a imaginação das crianças que puderam brincar numa cabana, fizeram e brincaram no barco igual ao que Max viaja até a ilha dos monstros, realizaram um livro de atividades e puderam refletir sobre as atitudes do menino Max.

Mas não parou por aí. Nossos pequenos artistas pintaram as florestas e os monstros,  construíram o menino Max e seu amigo monstro Carol, criaram regras para um jogo de Trilha Gigante baseado na história de Max. Pode-se dizer que os alunos do Baby viveram a história por um longo período e apresentaram aos pais e visitantes esse mundo imaginário de Max no qual tiveram grandes momentos compartilhados e vivenciados em sua imaginação.

Beijos, Professoras Ivy e Renata.